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为什么这几年参加PMP考试的人越来越多

二十余年的时间沉淀，PMP认证的普及度与推广逐渐在国内铺开，时代进步的背景下越来越多的企业单位开始重视PMP认证，PMP证书的认可度也随之一路飙升，有不少企业将PMP证书列为应聘必备证书，相应人群应聘难度也有了一定的增加，企业的认可也促使了人们考取PMP认证。社会经济发展会带动全行业的竞争，因为PMP知识体系不断在世界各大公司中承担起项目中重要的角色，国内企业为了防止企业落后也纷纷在公司招揽项目管理人才，从而也带动了相应人群的积极性，考证就成了项目经理入门、提升、证明能力的必选之路。

软件工程-第5章面向对象分析

①基本概念：对象指要研究的任何事物。类是对象的模板，即类是对一组有相同数据和相同操作的对象的定义，一个类所包含的数据和方法描述一组对象的共同属性和行为。继承性是子类自动共享父类中数据和方法的机制。封装性是对象的重要特性，封装是一种信息隐蔽技术，使数据更安全。多态性是指相同的操作可作用于多种类型的对象上并获得不同的结果。面向对象以对象为中心，以类和继承为构造机制。②统一建模语言UML：简单，统一且能表达软件设计中的动态和静态信息的特点。特点：支持面向对象技术的主要概念。通用。建模能力强。

软件工程-第三章结构化设计

结构化设计方法是一种面向数据流的传统软件设计方法，以数据流为中心构建软件分析模型和软件设计模型。总体设计阶段的软件设计模型包括软件体系结构模型，软件接口模型和软件数据模型。1，结构化设计的任务：软件的体系结构设计，接口设计，数据模型设计。①体系结构设计：定义软件模块及模块之间的关系。设计依据为结构化需求分析阶段的数据流图。②接口设计：包括外部接口设计和内部接口设计。外部描述用户界面，软件和硬件设备及其他软件系统的接口，设计依据为结构化需求分析阶段的顶层数据流图。

软件工程作业6

开发一个针对中小学生的数学学习软件时，进行有效的用户调研至关重要，这能确保产品贴合目标用户的需求和学习习惯。：直接用户群体，他们的反馈能直接反映产品的实用性和吸引力。：他们能从教育理论和儿童心理发展的角度提供专业意见，确保软件设计既符合教育规律，又能激发学生的学习兴趣和动力。：数学老师了解教学大纲要求，熟悉学生的学习难点和教学方法，他们的专业见解有助于软件内容的准确性和教育性。：调研已经使用类似数学学习软件的用户，可以了解到市场上的优缺点，为自己的产品定位和差异化设计提供依据。